Компетенции лидера: как строить и развивать команды?
Этот семинар отвечает на комментарий Л. Сенеки: «Наиболее влиятелен тот, кто контролирует себя». В программу включено сотрудничество с бизнес-ментором коучей
Целевая группа:
Люди, которые хотят быть лучшими командирами (лидерами) в команде, фирме и в других сферах
Цель семинара
Развитие лидерских качеств (роль и задания лидера). Получение знаний о принципах решения типичных и нетипичных проблем. Развитие умения сознательного и конструктивного решения конфликтов.
Положительные стороны для организаций и работников
Глубокое самопознание себя как лидера, лучшее понимание того, как использовать свои сильные стороны в управлении людьми.
Расширение и упорядочивание знаний о заданиях лидера, развитие лидерских умений
Более сознательное управление проектами, конфликтами и проблемами.
Знакомство с инструментами: выбор модели лидерства в зависимости от ситуации на рынке, этапы развития фирмы и работников, разрешение конфликтов, нематериальное мотивирование, передача обратной информации
Тематика
Что означает быть лидером? Чем лидерство отличается от управления? Как действуют самые эффективные лидеры?
Ситуационное лидерство: как выбрать адекватный стиль лидерства в зависимости от ситуации?
Определение и характеристика четырех базовых стилей лидерства и их использование.
Определение этапов развития работника (уровня компетенций, вовлеченности в определенное задание, сильные и слабые стороны и потребности работников на разных этапах развития)
Субъективная карта ситуации (SMS), или умение изменить перспективу лидерства согласно Тони Бузану
Теория «Квадрата фон Тхуна», или 4 уровня содержания и эмоций в одном сообщении
Кейс-стади
Теория «Квадрат фон Тхуна»
Менеджерские игры
Тест «Карта стилей и ролей сотрудников»
Конкретная программа может быть уточнена в зависимости от результатов интервью и анкетирования с участниками и соотнесена со спецификой их работы. Это в особенности касается игр и тестов, которые должны показать уникальность работы участников семинара.